प्रकाशन
केंद्रीय विद्यालय विभिन्न सामग्री प्रकाशित करते हैं जिसका उद्देश्य शिक्षा को बढ़ाना, सर्वोत्तम प्रथाओं को साझा करना, और छात्र उपलब्धियों को बढ़ावा देना है। केंद्रीय विद्यालय द्वारा प्रकाशित कुछ प्रमुख सामग्रियाँ इस प्रकार हैं:
वार्षिक रिपोर्ट: केंद्रीय विद्यालय प्रणाली के भीतर वर्ष के दौरान की उपलब्धियों, गतिविधियों और विकासों का संक्षिप्त विवरण।
समाचार पत्रिकाएँ: विभिन्न केंद्रीय विद्यालय में होने वाली घटनाओं, प्रतियोगिताओं और पहलों पर नियमित अपडेट।
शैक्षिक जर्नल: शिक्षाशास्त्र, पाठ्यक्रम विकास, और नवोन्मेषी शिक्षण प्रथाओं से संबंधित शोध पत्र और लेख।
मार्गदर्शिकाएँ और हैंडबुक: विभिन्न परिचालन और शैक्षणिक प्रक्रियाओं के लिए ढांचे प्रदान करने वाली प्रकाशनाएँ, जैसे कि प्रवेश, पाठ्यक्रम कार्यान्वयन, और शिक्षक प्रशिक्षण।
साहित्यिक पत्रिकाएँ: कविता, कहानियाँ, निबंध, और कला के माध्यम से छात्रों की रचनात्मकता को प्रदर्शित करना।
विषय विशेष सामग्री: शिक्षकों और छात्रों को विशेष विषयों में सहायता करने के लिए संसाधन, जैसे कि पाठ्यपुस्तकें, कार्यपुस्तिकाएँ, और अध्ययन गाइड।
डिजिटल प्रकाशन: ई-बुक्स और ऑनलाइन संसाधन जो छात्रों और शिक्षकों के लिए उपलब्ध हैं, डिजिटल साक्षरता को बढ़ावा देना।
ये प्रकाशन शिक्षकों का समर्थन करने, माता-पिता को जानकारी प्रदान करने, और छात्रों को सीखने की प्रक्रिया में शामिल करने के उद्देश्य से हैं।